كيف أعالج سلوك السرقة عند طفلي؟
للعلاج الفعال يبدأ الأمر بمحاولة فهم السبب الذي جعل الطفل يأخذ الغرض فالتصرف الناتج عن الفضول يختلف عن التصرف الناتج عن ضغط الأصدقاء أو الحرمان أو صعوبة التحكم في الاندفاع.
ينبغي أن يعرف الطفل أن أخذ الأشياء دون إذن قد يسبب الحزن والغضب وفقدان الثقة. ويمكن شرح ذلك بأمثلة من حياته اليومية حتى يفهم أن لكل شخص حقاً في ممتلكاته.
يمكن تدريب الطفل على إعادة الأشياء التي يجدها إلى أصحابها وطلب الإذن قبل استخدام ألعاب الآخرين واحترام خصوصية ممتلكات الإخوة وتساعد المواقف اليومية على تحويل القيم إلى سلوك عملي.
إذا كان الطفل يسرق الطعام أو الأدوات المدرسية أو أشياء يحتاج إليها فعلاً فيجب التأكد من توافر احتياجاته دون إذلاله ويمكن تنظيم مصروفه وتعليمه كيفية الادخار والانتظار للحصول على الأشياء التي يرغب فيها.
إذا أخذ الطفل غرضاً ممنوعاً ثم احتفظ به أو حصل على منفعة بسببه فقد يتعلم أن السلوك يحقق له ما يريد لذلك ينبغي إعادة الغرض وتصحيح الموقف مع تقديم بدائل مشروعة لتحقيق رغبته.
يمكن مساعدة الطفل على الانتظار قبل شراء الأشياء أو استخدامها وعلى التعبير عن رغبته بالكلام كما يمكن تدريبه على تقبل الرفض وفهم أن عدم الحصول على كل ما يريده جزء طبيعي من الحياة.
عندما يعيد الطفل غرضاً إلى صاحبه أو يستأذن قبل استخدام شيء أو يعترف بخطئه ينبغي تقدير هذه التصرفات بوضوح ويساعد التشجيع الصادق على تعزيز الأمانة دون ربط قيمة الطفل بمدى طاعته فقط.
يتعلم الأطفال من تصرفات الكبار أكثر مما يتعلمون من النصائح وحدها لذلك ينبغي أن يحرص الوالدان على احترام ممتلكات الآخرين والاستئذان قبل أخذ أي غرض والاعتراف بالأخطاء وتصحيحها.
إذا كان يأخذ الأشياء بسبب الغضب أو الغيرة أو الشعور بالظلم فيمكن تعليمه أن يشرح ما يزعجه أو يطلب المساعدة أو يبتعد عن الموقف حتى يهدأ.
إذا حدثت السرقة في المدرسة أو تكررت بين الزملاء فمن الأفضل التواصل مع المعلم أو المرشد التربوي لفهم الظروف المحيطة ووضع خطة موحدة تساعد الطفل على إصلاح الخطأ ومنع تكراره دون التشهير به.
يساعد الحوار المنتظم والقواعد الواضحة والاهتمام باحتياجات الطفل على تعزيز شعوره بالأمان ومن المهم أيضاً تجنب المقارنة المستمرة بينه وبين إخوته أو أصدقائه.
إذا استمر السلوك رغم المحاولات الهادئة أو صاحبه كذب متكرر أو عدوانية أو مشكلات واضحة في المنزل أو المدرسة فيمكن استشارة أخصائي نفسي للأطفال أو مختص في الإرشاد الأسري لفهم الأسباب ووضع خطة مناسبة.
كيف أتعامل مع طفل يسرق النقود من المنزل؟
ينبغي أولاً التأكد من أن النقود أخذها الطفل بالفعل وعدم توجيه اتهام مبني على الشك وحده وإذا ثبت الأمر فيمكن مناقشته بهدوء بعيداً عن بقية أفراد الأسرة.
من المفيد معرفة ما إذا كان الطفل اشترى بها أشياء لنفسه أو أعطاها لشخص آخر أو تعرض لضغط من أحد فهذه المعلومات تساعد على اكتشاف ما إذا كانت هناك مشكلة أكبر تحتاج إلى التدخل.
يمكن وضع خطة مناسبة لعمر الطفل لإصلاح الضرر وقد تشمل إعادة ما تبقى من النقود أو المساهمة تدريجياً في التعويض بطريقة تربوية لا تحرمه من احتياجاته الأساسية.
يمكن الاحتفاظ بالمبالغ الكبيرة في مكان آمن وواضح الحدود مع تعليم الطفل أن وجود النقود في متناول اليد لا يعني السماح بأخذها. ولا يغني ذلك عن معالجة سبب السلوك.
إذا كان الطفل يرغب في شراء أشياء معينة فقد يساعده الاتفاق على مصروف مناسب لعمره وتعليمه الادخار والتخطيط للمشتريات على تقليل الاندفاع نحو أخذ النقود دون إذن.
إذا أخذ الطفل مبالغ كبيرة أو متكررة فينبغي التأكد من عدم وجود شخص يهدده أو يجبره على توفير المال وإذا ظهرت مؤشرات على التهديد أو الاستغلال فيجب التعامل معها بجدية وطلب المساعدة المناسبة لحماية الطفل.
النقاش
التعليقات والردود (0)
سجّل الدخول للمشاركة في النقاش. تسجيل الدخول
لا توجد تعليقات بعد — كن أول من يشارك رأيه.